拓寬操練教練是整個活動的魂靈人物，要看操練是否有作用最要害的一點坎教練的水準。他既不像慣例的講堂教師，向?qū)W生解說有必要做什么以及怎么去做，許多時分拓寬操練教練更像一名導(dǎo)游。以詼諧詼諧的言語來到達操練的意圖，有時分他又像是嚴厲的教官，糾正學(xué)員的每一個過錯以及鼓舞隊員知道并尊重部隊中每一個人的支付，隨時刻的推移學(xué)會相互依托。

      在活動正式開端之前教練讓隊員在許多人面前展現(xiàn)自我，這有助于部隊預(yù)備正式的競賽，獨自操練和在一群人面前作用截然不同。

    一名好的拓寬操練教練應(yīng)知道到獲獎并不代表全部。個人的生長才是活動最重要的部分。當(dāng)隊員自我感覺杰出，他們的發(fā)明力得到進步，教練就成功了。教練要做隊員的好榜樣，總是鼓舞他們展現(xiàn)本身的杰出質(zhì)量和運動品德。

    拓寬操練活動范圍正變得越來越廣泛。有不計其數(shù)所企業(yè)參加拓寬操練活動，每年部有新成員參加。但是，拓寬操練最重要的部分從未改動：那便是由隊員完結(jié)一切的作業(yè)。他們自己發(fā)明解決問題的辦法，自己做決議，自己進行扮演。好的教練便是一個好的教師，引導(dǎo)學(xué)習(xí)不管對與錯，成或敗，都是隊員的事，學(xué)會對自己擔(dān)任、對團隊擔(dān)任。